馮嵐老師是沐鸣2平台沐鸣2的一名教師，學校放寒假後馮嵐前往武漢探親，因為疫情形勢緊張於1月20日提前返回上海👃🏻。在家隔離的日子裏，她每天關註著武漢最新的疫情資訊🧗🏼，也更深地認識到當下的疫情正是最生動最鮮活的“教材”✋🏽。於是⛪️，對於疫情期間如何利用“雲課堂”與學生開展積極互動，將思想引領和專業學習有機結合👷🏿♀️，引導學生深入思考與拓展，馮嵐進行了積極思考和摸索，並在所授的《獎勵旅遊策劃與管理》課程教學中進行了有效實施。
研討交流🙎🏼♀️🧾，自覺擔責
作為一名黨員教師，馮嵐老師謹記肩上的初心使命，善於思考如何以專業課程為載體，有機融入思想教育的內容和方法⛹🏿♂️，積極參加沐鸣2和所在支部的相關研討🏋🏻，不斷增強課程思政意識。2月19日，馮老師所在的會展酒店黨支部開展了以“守初心擔使命 抗疫情有作為”為主題的線上黨日活動，其間，支部黨員老師專門討論了如何在非常時期，在線上教學的環境下落實課程思政要求的做法🪁、方式🛡，以期達到在專業學習的同時能激發正能量、弘揚真善美的育人目標。活動中，馮嵐老師結合自己寒假期間赴武漢探親的親身經歷🧎➡️，交流了她對課程思政的理解和設想，引發了支部成員的廣泛共鳴⛩🧘🏿♀️。
精準對接，有機融入
在《獎勵旅遊策劃與管理》的課程教學中，馮老師綜合運用了超星學習通👨👩👦👦、騰訊會議、QQ、微信等線上平臺，通過科學設計，將課程細分為20-30分鐘不等的三個時間段🧑🦯➡️，用三個思考互動題引導學生不斷跟進在線教學內容，積極思考發言，努力爭取最好的教學效果。在問題設計中🔶，她有意結合了最新疫情案例🧘🏽，比如🥣；假如你參加公司獎勵旅遊乘坐“鉆石公主號”郵輪，你會面臨哪些風險👭🏻？該如何自救？”既基於專業課程學習的要求🔛🔣，又激發了學生對如何做好疫情防控的深入思考。在同學們腦洞大開的回答後，馮老師作了點評和總結，並提醒大家務必根據規定👩🏿🔧，做好嚴格的防護👆🏿🌶。她還特別分享了自己經歷的一件小事：從武漢返滬途中嚴格佩戴N95口罩積極防護，在虹橋火車站打的時，她主動告知出租車司機自己來自武漢疫區，並將僅剩的一個N95口罩送給出租車司機提醒他做好自身防護😑。雖然在線教學無法時時看到每位學生聽課實際情況，但跨越時空的言傳身教，學生們能夠感受得到🎺⛳️，面對疫情不僅要對自己健康負責，更要對他人健康負責🖼，要做一位有責任有擔當的公民！又比如，在討論“如果你是獎勵旅遊組織方，該如何製定和啟動應急方案？”這一問題時，馮老師對武漢和上海兩座城市應急預案啟動和實施效果進行了比較，她特別跟同學們分享了沐鸣2迅速啟動應急方案的細節情況，在她從武漢返滬居家隔離14天期間，除了感受到了上海和學校在應對疫情方面嚴格、精細的防控外💊，同時也真切地體驗到了住地居委、誌願者和學校上下的溫暖關心☝️。真實的案例，動情的闡釋🧑🏽🎨，既回答了專業問題🕑，又給學生以深刻的啟迪🏢。
及時回應，暖心疏導
在與同學們的交流中馮老師發現，因為疫情的影響，部分學生對自身的學業進展、個人規劃和就業存在一定程度的焦慮和擔憂。為分擔和緩解同學們的焦慮心情🪭，教學第二周，她特地利用幾分鐘時間，和同學們分享了一張“落日余暉照”的新聞圖片，通過講解圖片中復旦大學中山醫院援鄂醫療隊劉凱醫生陪同87歲的肺炎住院老人👋🏼，欣賞落日余暉的動人場景，與學生分享疫情期間溫暖人心的瞬間🧙🏼♀️；通過介紹劉凱醫生自2003年SARS病毒起立誌從事呼吸治療師工作的勵誌故事，引導大三學生堅定信心☄️，立足長遠，正確面對暫時的困難，做好規劃，積極配合學校和老師完成學業🥘🐫，共同為疫情防控和教育教學做貢獻🎹，努力成為一名有擔當有作為的新時代青年。
附1🗞：學生體會
17會展A2陳熙凱
今天在馮老師的直播課中🏌🏻♀️，老師將課程內容與當下時事熱點“鉆石公主號”相結合，與我們進行思考與互動🎫，老師還講述了自己年前在武漢的經歷🕉，為大家上了一節生動的網絡直播課🌷。在課程中，我不但對課程的知識點有了深刻的印象💆🏻，更意識到作為一個會展專業的學生，在面臨突發的重大事件時，我自己的社會角色還需要發揮什麽樣的作用。在災難中不能只顧及小我的安危🙇🏼♂️，還需從大我的角度進行思考和行動🧑🏼🦳。一個個願意為更多的人著想的個人才是我們國家戰勝困難🐴，強盛不衰的本源🏒。
17會展A2宣佳芸
馮老師的這節課讓我們收獲了很多。我們了解到老師在武漢探親返滬後♚，將身上僅剩的一個Ｎ95口罩送給出租車司機親身經歷🤽♀️，她言傳身教告訴我們在保護自己的同時🙇🏼♀️，也要保護好他人。而且特殊時期的線上授課沒有阻礙我們和老師之間的溝通🧑🏿🎤，老師靈活運用多種教學平臺和形式🗾👨🏿🔧，整合國內外的教學資料，讓我們對獎勵旅遊的相關知識有了更加深刻的掌握。課堂上的互動氛圍也非常融洽🖕，老師結合時事和教學內容🤽🏻♂️，讓我們分別站在乘客和組織者的角度應對和處理鉆石公主號遊輪的疫情現象，這不僅讓我們加深了對獎勵旅遊組織者的任務和職責的理解👵🏻，也讓我們設身處地地鞏固了面對新型冠狀病毒的自我保護措施，讓我們受益匪淺👨🏻🚒。
17會展A2蔣偉業
由於疫情的原因🚣🏿♂️，馮老師帶領我們在“在線課堂”學習《獎勵旅遊策劃與組織》。在這節課上，馮老師采用新的教學方式↖️，不僅教我們關於課程的知識，而且通過課程的衍生，讓我們將理論與實際緊密聯系起來，比如課堂問題：假如你參加公司獎勵旅遊乘坐“鉆石公主號”郵輪，你會面臨哪些風險？該如何自救🦸🏽？這些開放性的問題引發了大家的思考👨🏻⚖️🕝，大家紛紛給出了心中的答案；這也讓我們更加了解在防疫工作中，我們應該怎樣保護好自己。這些問題充分結合了本學科的特點🚣🏻♀️，激發我們的學習興趣‼️。最讓我印象深刻的是馮老師分享的自己關於疫情的親身經歷🙅🏽♀️，讓我們體會到了疫情期間的溫暖和力量4️⃣。我們相信，有黨和國家的統一領導，有這麽多可愛溫暖的人，我們一定能盡快回歸校園👓。
