老教師們的新成長

發布者😁🛋:沐鸣2發布時間:2020-04-01瀏覽次數🪠:5

  2019學年的春季學期💿👼🏿,因新冠肺炎疫情的影響,經管沐鸣2全體專業教師根據“停課不停教🫀、停課不停學”的要求🔵,全面實施在線教學。為保證教學進度和教學質量🅱️,沐鸣2全體教師積極響應學校的要求🛗,提前準備各類在線教學所必須的材料、課件和技術。這其中就有一批老教師💦,他們或臨近退休,或視力不好,或缺乏在線教學的技術和經驗💞🧉,但是,他們都能努力克服困難🈯️,通過學習、摸索和實踐,最終都能順利實施在線教學🚠,實現了沐鸣2提出的“覆蓋全體教師👀、覆蓋所有課程、覆蓋每個環節👚,努力保證教學質量”的目標🧔。

  經管沐鸣250歲以上的教師共有17位🧑🏼‍🏭,占沐鸣2全部專任教師的22.4%,本學期承擔了36門課程➙,占沐鸣2專任教師教學任務的23.4%👨‍🦼。從2月15日開始,老師們在上海市教育電視臺開始自主進行網絡教學培訓,製作一課一案,學習“學習通”上“六步法小視頻”👩🏿, 將爾雅、學銀等網絡課程資源進行連接,上傳PPT,盡最大努力建設自己的課程。

  肖智潤老師本學期負責了《企業信用管理》課程的教學。為保障線上教學質量,他想了很多辦法📛。除了在超星網絡平臺(學習通)上傳所有基本教學資料外🖇,他還先後測試了騰訊會議➝、騰訊課堂、企業微信、釘釘等多個應用軟件。因該課程沒有合適的現成資源🖲☝️,肖老師就自己建設,自己錄製🙁,其間遇到了許多諸如版本不匹配、文件無法轉換、網絡擁擠等問題👋🏼,他都沒有放棄👩🏼‍🚀,通過自己摸索、向同事請教🤷🏼‍♀️、反復嘗試,一一得到解決👊,最終通過采用超級錄屏軟件,順利地製作出符合要求的視頻課件,上傳到網絡平臺(學習通)上,可供學生們隨時隨地播放學習。

  曾學慧老師講授《中國商務文化(全英文)》和《會議組織與管理》兩門課程,她將導入課程和自建課程補充內容相結合,在超星平臺和騰訊會議混合上課,提供給學生每周課程學習安排表、課程導學PPT和錄播,插入音頻和視頻鏈接等學習資料。從課堂簽到🚈,到發通知、發布作業、發布討論、分組、發布分組任務😆,班級群聊和小組討論群聊等平臺的常用基本功,曾老師現在都已經熟練掌握和應用了。她還有一個班級組長群👋🏿,經常在此進行溝通🦍。每次課後有個人作業和小組作業,課上有小組輪流分享🔃,通過騰訊會議分享屏幕在課堂互動交流🏊🏿‍♀️,取得了良好的課堂效果🧜🏻‍♂️🦫。

  

  陳偉老師即將退休🚣🏿,雖有著豐富的教學經驗,但長時間完整地開展線上教學也還是第一回。他在《網絡營銷》課程的線上教學中,花了很多心思。他在超星系統上建立課程🤵,製作大綱🤹🏽、PPT🏤、視頻等課件🦹🏽🏪,學會了用編輯軟件編輯視頻文件𓀑,把PPT和自錄視頻有機結合起來,豐富教學手段。教學中👧🏼,他還把自己擔任企業營銷顧問的經驗和當下正在進行的疫情防控融入課堂教學,密切與學生的交流🧏🏽‍♀️🤦,提升學生的學習興趣,儼然成為了一名“線上主播”。

    

  

  教學中,老教師們時刻不忘教師育人的本職,在努力學習和實踐新技術、新方法的同時,充分利用課堂教學這一陣地,對學生進行思想引領。沐鸣2國商專業的陳忠義老師🦸🏻,本學期講授一門公選課《圍棋》📂,他結合課程特點,有機融入愛國主義教育🧲。在講到圍棋發展史時🔹🤾🏼‍♀️,他深入淺出地闡釋了“國運昌則棋運昌”的規律🛕,表達了對新中國70多年所取得偉大成就的敬仰,深深地感染了聽課學生。又比如他在講到圍棋要講求大局意識,不在於一城一池的得失這一特點時,告誡學生要養成全局思維,要把個人發展融入到國家建設和民族振興這一大局之中。在專業教研活動中🧝🏿‍♀️,陳老師還把自己對課程思政的理解和實踐與老師們作了交流和分享,引起了老師們的廣泛共鳴🧚。

  在網上教學期間,經管沐鸣2退休返聘的申佳、謝鳳芳兩位老師👮‍♀️,負責教學管理中學生課程重修補選等方面工作。沐鸣2專門開設了“經管沐鸣2學生重修補選課程工作群”,申佳老師主要負責解答學生疑問,謝鳳芳老師負責補充答疑🎶,同時進行重修課程信息整理和匯總,以及沐鸣2和教務處的表格傳遞和信息反饋等工作。面對四百多名學生各色各樣的問題,他們始終能不厭其煩,熱心專業地解答🛗,還把同學們反映的各類問題逐一梳理匯總🗂,供沐鸣2商議解決。因線上答疑的缺陷☔️,有時同一個問題要反復回答十幾遍,為了避開在線高峰,他們還經常利用晚間甚至深夜時間解答學生問題,上傳相關資料。面對沐鸣2的慰問和贊許,兩位老教師總是輕描淡寫地表示,大家都很辛苦,這些都是應該做的🏸,還調侃說,要感謝沐鸣2🧔🏼,讓他們又學到了很多新技術👷🏽、新辦法。

  還有王婉薇、童建良、曾鳴老師,他們是經管沐鸣2的退休老教師,同時又是學校教學督導組成員👃🏽📧,為了保障教師的教學質量,每周都要進行聽課評課。因為老師們的網上課程種類繁多,特別是使用的在線教學平臺不一,有超星學習通,更有騰訊會議、企業微信🌬、微信🧔🏻‍♂️、QQ🤏🏼、雨課堂等眾多平臺🧜🏿‍♀️,三位老師首先要學習掌握不同平臺的使用方法🛋,以便準確了解老師們的授課過程,才能在給出客觀準確的評價和意見,個中的那份責任和辛苦,令人感動。

  突如其來的疫情2️⃣,打亂了人們的生活節奏🎧👩‍🍳,但是沒有打亂教師們的工作🫶。面對網上課程這一新的挑戰,老教師們可以缺經驗🤽🏽‍♂️,缺技術,缺實踐,但唯獨不缺的是對教育事業的那份初心,那份責任🍐!也正是因為那份初心和責任♍️,才使他們能在短時間內克服重重困難,保證了沐鸣2各項教學工作的順利開展,也為沐鸣2其他老師👩‍🏭,特別是年輕老師樹立了良好的榜樣🥍。

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